神奇伸縮教學筆

同學們對老師使用黑板和教科書來教學，根本不會有什麼疑問及反思。而近年部分老師開始使用出版社的教學光碟來授課，對於那些互動性極佳的程式，除了能具體表現課文抽象的概念外，多少也能帶動上課的氣氛；只是程式始終都是程式，每當同學問到一些課程以外的內容時，老師也只能靠黑板來解釋同學的疑問。

有一次，我們看見課堂內老師在電腦滑鼠及黑板前不斷來回為電子課本「翻頁」，還出了一頭的汗水，下課後我們便問他為什麼不能像學校的其他特別室一樣，加裝一塊「電子白板」，老師笑著對我們說，我們吃米不知米貴，「電子白板」的價錢及日常的白板筆開銷甚大，我們本科實在付擔不起。不過，老師說他知道有些外國「電玩發燒友」曾以Wii手掣來作「電子白板」，如果我們願意花時間來研究，老師可將此作來研究課題來指導我們，因此，我們開始了此專題研習。

完成年份：2009年【共獲七項比賽獎項】

各公開比賽獎項

各公開展覽

作品介紹

參與同學

司徒俊佳、趙梓浩、黃佩盈

「電子白板」的好處

同學們上課經常分心，有時我們並不知道老師正在教授哪一頁書的內容，可是，在使用電子課本後，我們只要望向屏幕的投影，便可清楚知道老師正在教授那一頁的內容；只是，我們仍然不知道老師在詮釋哪一行的內容，而當老師使用「電子白板」後，老師可在屏幕的內容上添加註解或間線，令同學們更清楚知道老師正在教授哪一行的內容。由於同學較清楚知道老師的授課流程，同學的學習態度亦稍稍有些改善。

除了授課內容外，「電子白板」對老師解答題技巧亦有顯著的幫忙，由於老師可直接在屏幕顯示的題目上作出指示的修正，而不用分開在黑板上書寫，同學亦沒有像以往般在老師寫黑板時與同學傾談而分心；加上在屏幕上畫圖寫字，加強了同學對題目的理解及記憶。
當然，使用「電子白板」後，前塵的同學也不用當「人肉吸塵機」，而同學「擦黑板」的頻率也跌至零，老師可以更有效率地使用教學的時間，而不會為「擦黑板」而浪費時間；同學當然亦沒有藉口在「擦黑板」時攀談。

有時老師更可利用網上的遊戲或教材，進行一些解剖活動及遊戲，大大加添了上課的樂趣。

原理圖

我們的作品需要一台教學用電腦、一部投影機、一枚藍芽發射及接收器、一枚WiiRemote、一個固定WiiRemote的架和一支紅外線筆運作。

WiiRemote 的結構

WiiRemote方面，它的結構包含了一塊有藍芽訊號發射器模組及一塊濾光鏡。

我們發現，WiiRemote的濾光鏡不是普通的濾光鏡，而是可以過濾紅外線波長的濾光鏡。這濾光鏡會阻擋紅外線以外的波長的光線。下列各圖為使用數碼相機經過WiiRemote濾光鏡後的照片。

紅外線筆電路圖

在網上我們不難找到以下的外線筆的基本電路圖

關於紅外線 LED

我們在零件鋪中找尋製作紅外線筆的材料，發現市面上有三種不同但沒有清楚編號的紅外線LED頭，由於我們不知道這些紅外線LED頭的特性及功率，所以我們進行了一次簡單的測試。

而在實際運用中網上一般提議的原子筆型紅外線筆，有著明顯的問題，就是很容易在書寫過程中，被自己的身形遮擋。因此，我們創作了較長的型號，以解決實際運作時的問題。

固定 WiiRemote的支架

WiiRemote是可以用任何支架來固定的，但考慮到價錢及擺放方式，我們認為「G-鉗架」為最理想的固定支架。

三腳架理想。「G-鉗架」體積比一般的三腳架的小，又能夾在投影機上，並且為於螢幕的中間，令接收的紅外線均勻，比起三腳架，是最佳的選擇。

使用三腳架架設WiiRemote

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