科創作品：電玩復康手制

我們設計的手掣，可鼓勵市民將被淘汰的低檔電腦重新使用來進行簡單運動。情況有如「打機」一樣，透過互動的小遊戲，將「打機」的樂趣滲入運動當中。

如果將我們設計的手掣加裝在復康人士的手托上，更可將運動配合物理及職業治療療程。讓復康人士在重覆手指運動的過程中，儘可能恢復最大的手指活動幅度。同時，本手掣除了可將沉悶的治療療程增加遊戲元素外，更可讓他們將活動及操練帶回家中進行，除了可讓治療程序延伸至家裡外，更可以減少復康人士對社會醫療的依賴，及到醫院進行療程的不便；經常的運動除了可以增加復原效果外，亦可同時達致推廣運動的效果。

學生姓名：陳志勇、吳浩銘、卓億雄、楊迦登
指導教師：谷祖德
完成年份：2007年至2008年

科創作品：體感控制器

「體感控制器」以地心吸力原理操作，並可配戴在身上不同的部位。使用者只需輕搖頭部或其他身體部分，即可操控機械臂搬動物件、進行文書處理、朗讀文字以便和其他人士溝通等的萬用控制器。使用者亦可使用此控制器來達至運動的效果，如：配戴在頭部，藉著頸部肌肉的活動來控制硬件活動及進行遊戲。

控制器設計之目的，是希望能協助身體傷殘之人士，在只需輕搖頭部或其他身體部分的情況下，來解決日常生活中所遇到的問題；我們亦希望能喚醒其他同學對傷殘人士的關心，及更瞭解他們的生活情況。而為了增強作品的完整性及實用性，我們更誠邀鄭家龍及余偉強先生(傷殘人士)，為是次作品提出建議及試用。

學生姓名：陳志勇、吳浩銘、鄧達晉、韓永達、伍祖揚
指導教師：谷祖德
完成年份：2006年至2008年

共獲九項公開比賽獎項

科創作品：超聲波感應路牌

我們常常在公眾場所看見指示路牌，提醒行人小心地滑。然而，未必所有行人察覺到路牌的提示，甚至踢到該路牌；而且，該路牌對視障人士及在昏暗處幾乎產生不了作用。因此，我們針對這個問題而設計出「超聲波感應器路牌」，只要有物體在路牌前四至七米移動，該路牌即可發出聲音提示。

學生姓名：卓億雄、楊迦登、黃奕軒
指導教師：谷祖德
完成年份：2006年至2007年

共獲一項公開比賽獎項

科技實踐活動：豐年蝦 (Brine Shrimp) 的孵化與環境關係

豐年蝦是一種生活在鹹水的小型甲殼動物。在日常生活中，豐年蝦經常用作餵飼其他海產的用途；又或作為活載體給海產作治療。

豐年蝦除了極適合在學校飼養及作為以豐年蝦作專題學習的研究主體，也可以作為生物科或生命教育科的研究體裁。這個網頁會詳細介紹有關它們的資料。

此為「跨區中小學支援」專題研習，即由策劃教師向夥伴學校老師，提供資料及協助。並成功獲得「2004 - 2005 年香港賽馬會青少年科技創新大賽‧科技實踐活動‧中小學組‧三等獎」

有關豐年蝦的詳細資料可參考本「連結」

夥伴學校：迦密梁省德學校 (小學)
夥伴學校老師：黃妙婷老師、林安治老師、何玉常老師
策劃教師：谷祖德
協助同學：涂建榮、謝灼偉
完成年份：2003年

共獲一項公開比賽獎項

科創作品：探索者潛水艇

大家從電視節目中看見珊瑚礁等漂亮的海床景色，必定會聯想起海底攝影及其高價的科技儀器。而當大家提起潛水艇，更會令不少人會聯想起神秘的深海軍事任務。

本作品可令你能長時間觀察海床景色，藉以提高對海洋生態的學習興趣，還可以根據需要，配以合適的配件，如：機械手臂，而更重要的是操作原理精簡，製作成本低廉(利用日常生活物品)，更可應用在游泳池水中的環境監察；又或未知的水底環境作探索。

本潛水艇由遙控器控制它在水中自由移動，更可利用「針筒系統」作潛航深淺度的調教；加上附在潛水艇上的無線錄像鏡頭，可供使用者作長時間觀察及紀錄水底情況。

學生姓名：彭泳健
指導教師：谷祖德
完成年份：2004年至2005年

共獲一項公開比賽優異獎項